– Open Access mot kunnskapsapartheid
-- Skal penger og makt avgjøre hvem som får tilgang til kunnskap, spør professor Rune Nilsen.
Vil ha frislipp av forskning
Regjeringen vil fremme fri tilgang til forskningslitteratur, og får råd fra en ekspertgruppe av forskere.
Nødhavn for forfulgte forskere
SAIH kjemper for at flere norske læresteder skal bli med i det internasjonale nettverket Scholars at Risk.
Kaukasuseffekten
Europeiske ledere reagerer overraskende oppfinnsomt etter krigen i Georgia, skriver Krzysztof Bobinski.
– Demokrati på sitt beste og dårligste
Det er urealistisk å få forskere til å engasjere seg i å høyne nivået på Wikipedia, mener samfunnsmedisiner Anders Bærheim.
Akademikerne må ta ansvar på Wikipedia
Hva skal til for at flere akademikere bidrar på Wikipedia? Oppsummering av Vox Publicas serie.
Wikipedia — brukerstyrt og bidragsvennlig?
Medieelevene på Langhaugen videregående fikk seg både negative og positive overraskelser da de prøvde seg som skribenter på Wikipedia, rapporterer lektor Kjersti Sivertsen.
Drivkraften er skriveglede
Det er betenkelig at mange med spesialkompetanse på et felt ikke engasjerer seg i Wikipedia, mener stipendiat ved Handelshøyskolen BI Mona K. Solvoll.
Doktorene på Wikipedia må ut av skapet!
Forskere som bidrar på Wikipedia må gi seg til kjenne, og flere må skrive i leksikonet, mener førsteamanuensis i samisk Trond Trosterud -- selv en svært aktiv bidragsyter på sitt fagfelt.
Viktig kunnskapsfellesskap
Selve deltakelsen i fellesskapet Wikipedia er kanskje like viktig som kunnskapen som presenteres, mener førsteamanuensis i medievitenskap Jens Elmelund Kjeldsen.