Europeiske ledere reagerer overraskende oppfinnsomt etter krigen i Georgia, skriver Krzysztof Bobinski.

Det er urealistisk å få forskere til å engasjere seg i å høyne nivået på Wikipedia, mener samfunnsmedisiner Anders Bærheim.

Hva skal til for at flere akademikere bidrar på Wikipedia? Oppsummering av Vox Publicas serie.

Medieelevene på Langhaugen videregående fikk seg både negative og positive overraskelser da de prøvde seg som skribenter på Wikipedia, rapporterer lektor Kjersti Sivertsen.

Det er betenkelig at mange med spesialkompetanse på et felt ikke engasjerer seg i Wikipedia, mener stipendiat ved Handelshøyskolen BI Mona K. Solvoll.

Forskere som bidrar på Wikipedia må gi seg til kjenne, og flere må skrive i leksikonet, mener førsteamanuensis i samisk Trond Trosterud — selv en svært aktiv bidragsyter på sitt fagfelt.

Selve deltakelsen i fellesskapet Wikipedia er kanskje like viktig som kunnskapen som presenteres, mener førsteamanuensis i medievitenskap Jens Elmelund Kjeldsen.

Når det gjelder formidling, er det viktigere for meg å delta i den fortløpende samfunnsdebatten i aviser og tidsskrifter enn å bidra til Wikipedia, sier filosof Lars Fr. H. Svendsen.

Hensynet til sikkerhet, menneskerettigheter og fredelig sameksistens bør veie tyngre enn prinsipper om nasjonal selvbestemmelse når konflikter om uavhengighet skal løses, skriver Mary Kaldor om Georgia-krisen.